相信家長是幼兒的第一位老師，是我們的合作伙伴，著重推展家長教育工作。
定期以不同的渠道與家長交流幼兒的學習情況，加強學校與家長的聯繫。
按幼兒的興趣、能力、發展及生活經驗編寫課程，課程會由淺入深，教學具靈活性的。
在眾多的教學法及理念中，選取及綜合適切部份，發展出獨特的校本教學模式及課程。
採用自選模式進行分組，發展幼兒自主、自決、自律和自愛的精神。
以全班、小組、個人輔導的形式進行教學。
重視有意義的書寫，例如﹕設有自由寫，故事重組、生活記趣。
相信閱讀能打開知識的門戶，重視培養幼兒閱讀的習慣。（圖書類別包括：學生書籍、家長育兒書籍及教師用學術書籍。）
著重幼兒多元化的發展，提升幼兒八大智能。 如：多元智能活動日。
重視教師專業發展，定期進行教師培訓，強化教師的專業對話。